Esquema PAI en residencia TAKATÁ
PIAI- PLAN INDIVIDUALIZADO DE ATENCIÓN INTEGRAL | ||
Nombre y apellidos
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Profesional de referencia
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Fecha de ingreso | Fecha de elaboración | Fecha de evaluación
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ÁREA SOCIAL | |||
ASPECTOS | NECESIDADES Y POTENCIALIDADES OBSERVADAS | Objetivos | Actividades y profesionales |
Situación legal y de desprotección |
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Hábitos y ocio |
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Creencias y valores |
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Gestiones administrativas |
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Interrelación social y familiar |
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Iniciativa y participación |
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Criterios de evaluación:
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Seguimiento:
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ÁREA SANITARIA | |||
ASPECTOS | NECESIDADES Y POTENCIALIDADES OBSERVADAS | Objetivos | Actividades y profesionales |
Situación saniaria |
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Tratamiento |
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Estado de la piel-UPP |
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Dieta |
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Patrón de eliminación |
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Mobilidad -deambulación |
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Sueño-agitación |
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Alteración de conducta |
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Seguridad-restricciones |
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Ayudas técnicas |
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Criterios de evaluación:
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Seguimiento:
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ÁREA PSICOLÓGICA | |||
ASPECTOS | NECESIDADES Y POTENCIALIDADES OBSERVADAS | Objetivos | Actividades y profesionales |
Valoración cognitiva |
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Valoración afectiva y emocional |
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Trastornos de conducta |
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Criterios de evaluación:
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Seguimiento:
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ÁREA FUNCIONAL (TERAPIA OCUPACIONAL) | |||
ASPECTOS | NECESIDADES Y POTENCIALIDADES OBSERVADAS | Objetivos | Actividades y profesionales |
Ducha |
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Limpieza | |||
Vestido | |||
Uso del lavabo | |||
Deambulación | |||
Transferencias | |||
Alimentación | |||
Actividades instrumentales | |||
Criterios de evaluación:
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Seguimiento:
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ÁREA DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL | |||
ASPECTOS | NECESIDADES Y POTENCIALIDADES OBSERVADAS | Objetivos | Actividades y profesionales |
Aficiones e intereses |
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Ocupación del tiempo libre |
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Participación en actividades |
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Criterios de evaluación:
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Seguimiento:
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